4 марта 2025
4 марта 2025
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12.2012 № 273-ФЗ (с изменениями и дополнениями);
Федеральныйзаконот31.07.2020№304-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по
вопросам воспитания обучающихся»;
Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 31.05.2021
№287 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования»;
Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 17.05.2012
№413 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта среднего общего образования» (с изменениями и дополнениями);
Федеральный закон от 24.07.1998 №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав
ребенка в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
Федеральный закон от 28 июня 2014 г. № 172-ФЗ «О стратегическом
планировании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
Распоряжение Правительства Российской Федерацииот29.05.2015г.
№996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на
период до 2025 года»;
Постановление Правительства Российской Федерации от 12.10.2017
№1243 (ред.от24.12.2018) «О реализации мероприятий федеральных
целевых программ, интегрируемых в отдельные государственные
программы Российской Федерации»;
Основы государственной молодежной политики до 2025 года, утверждены
распоряжением Правительства РФ от 29.11.2014;
Цель
1. Создание необходимых условий для получения каждым обучающимся
высокого качества конкурентоспособного образования, обеспечивающего
его профессиональный и социальный успех в современном мире.
2. Создание системы интерактивного взаимодействия социума и
образовательного пространства МКОУ "Унцукульская СОШ №2" как
инструмента воспитания гармонично развитой и социально ответственной
личности.
Комплексные
задачи
Программы
развития
1. Повысить конкурентоспособность образования посредством обновления
содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ,
вовлечения всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги,
родители (законные представители, представители общественных
объединений) в развитие МКОУ "Унцукульская СОШ №2", а также за счет
обновления материально-технической базы МКОУ "Унцукульская СОШ №2".
1
2. Внедрить в образовательную систему МКОУ "Унцукульская СОШ №2"
современные стандарты качества образования, инструменты его независимой и
прозрачной оценки, обеспечивающие индивидуализацию образовательных
траекторий обучающихся и достижение ими образовательных результатов,
необходимых для успешной социализации.
3. Создать условия для обеспечения доступности воспитания гармонично
развитой и социально ответственной личности путем обновления содержания
и методов здоровьесберегающей индивидуализации образования, поддержки
одаренных детей, модернизации инфраструктуры дополнительного
образования детей.
4.Обновить информационно-коммуникационную инфраструктуру МКОУ
"Унцукульская СОШ №2" путем создания современной и безопасной
цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к
саморазвитию и самообразованию у обучающихся всех уровней.
5. Обеспечить непрерывный характер профессионально личностного
развития педагогических кадров путем внедрения национальной системы
профессионального роста педагогических работников.
6. Обеспечить единство и многообразие подходов к участию
общественности и социальных партнеров в осуществлении общественной
экспертизы качества образовательной деятельности, реализации
образовательных программ.
Планируемые
результаты
реализации
Программы
развития
1. Создание информационно-образовательного пространства, позволяющего
удовлетворить интересы и потребности всех участников образовательного
процесса( в том числе с ОВЗ) за счёт реализации принципов доступности и
качества образования.
2. Создание безопасной цифровой образовательной среды, которая позволит
создать профили «цифровых компетенций» для учеников и педагогов.
3. Развитие детской одаренности, метапредметных, исследовательских и
коммуникативных компетентностей обучающихся, включая развитие
навыков XXI века и новой грамотности.
4. Обеспечение доступа к современным и вариативным дополнительным
общеобразовательным программам для детей в задачах, релевантных
технологиям цифровой экономики.
5.Внедрение в образовательный процесс различных моделей обучения на
основе индивидуальных учебных планов и дистанционных образовательных
технологий.
6. Повышение профессиональной компетентности педагогов, в том числе в
области овладения инновационными образовательными, метапредметными
технологиями.
7. Увеличение численности учащихся, обучающихся в системе
внутришкольного и внешкольного дополнительного образования; рост
количества детей, имеющих достижения в олимпиадах, фестивалях,
конкурсах, проектах различного уровня как показатель социальной
компетентности учащихся.
8. Расширение перечня образовательных возможностей, социально-
образовательных партнерств.
9.Реализация эффективной профильной системы
29.12.2012 № 273-ФЗ (с изменениями и дополнениями);
Федеральныйзаконот31.07.2020№304-ФЗ «О внесении изменений в
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по
вопросам воспитания обучающихся»;
Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 31.05.2021
№287 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования»;
Приказ Министерства Просвещения Российской Федерации от 17.05.2012
№413 «Об утверждении федерального государственного образовательного
стандарта среднего общего образования» (с изменениями и дополнениями);
Федеральный закон от 24.07.1998 №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав
ребенка в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
Федеральный закон от 28 июня 2014 г. № 172-ФЗ «О стратегическом
планировании в Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями);
Распоряжение Правительства Российской Федерацииот29.05.2015г.
№996-р «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на
период до 2025 года»;
Постановление Правительства Российской Федерации от 12.10.2017
№1243 (ред.от24.12.2018) «О реализации мероприятий федеральных
целевых программ, интегрируемых в отдельные государственные
программы Российской Федерации»;
Основы государственной молодежной политики до 2025 года, утверждены
распоряжением Правительства РФ от 29.11.2014;
Цель
1. Создание необходимых условий для получения каждым обучающимся
высокого качества конкурентоспособного образования, обеспечивающего
его профессиональный и социальный успех в современном мире.
2. Создание системы интерактивного взаимодействия социума и
образовательного пространства МКОУ "Унцукульская СОШ №2" как
инструмента воспитания гармонично развитой и социально ответственной
личности.
Комплексные
задачи
Программы
развития
1. Повысить конкурентоспособность образования посредством обновления
содержания и технологий преподавания общеобразовательных программ,
вовлечения всех участников системы образования (обучающиеся, педагоги,
родители (законные представители, представители общественных
объединений) в развитие МКОУ "Унцукульская СОШ №2", а также за счет
обновления материально-технической базы МКОУ "Унцукульская СОШ №2".
1
2. Внедрить в образовательную систему МКОУ "Унцукульская СОШ №2"
современные стандарты качества образования, инструменты его независимой и
прозрачной оценки, обеспечивающие индивидуализацию образовательных
траекторий обучающихся и достижение ими образовательных результатов,
необходимых для успешной социализации.
3. Создать условия для обеспечения доступности воспитания гармонично
развитой и социально ответственной личности путем обновления содержания
и методов здоровьесберегающей индивидуализации образования, поддержки
одаренных детей, модернизации инфраструктуры дополнительного
образования детей.
4.Обновить информационно-коммуникационную инфраструктуру МКОУ
"Унцукульская СОШ №2" путем создания современной и безопасной
цифровой образовательной среды, обеспечивающей формирование ценности к
саморазвитию и самообразованию у обучающихся всех уровней.
5. Обеспечить непрерывный характер профессионально личностного
развития педагогических кадров путем внедрения национальной системы
профессионального роста педагогических работников.
6. Обеспечить единство и многообразие подходов к участию
общественности и социальных партнеров в осуществлении общественной
экспертизы качества образовательной деятельности, реализации
образовательных программ.
Планируемые
результаты
реализации
Программы
развития
1. Создание информационно-образовательного пространства, позволяющего
удовлетворить интересы и потребности всех участников образовательного
процесса( в том числе с ОВЗ) за счёт реализации принципов доступности и
качества образования.
2. Создание безопасной цифровой образовательной среды, которая позволит
создать профили «цифровых компетенций» для учеников и педагогов.
3. Развитие детской одаренности, метапредметных, исследовательских и
коммуникативных компетентностей обучающихся, включая развитие
навыков XXI века и новой грамотности.
4. Обеспечение доступа к современным и вариативным дополнительным
общеобразовательным программам для детей в задачах, релевантных
технологиям цифровой экономики.
5.Внедрение в образовательный процесс различных моделей обучения на
основе индивидуальных учебных планов и дистанционных образовательных
технологий.
6. Повышение профессиональной компетентности педагогов, в том числе в
области овладения инновационными образовательными, метапредметными
технологиями.
7. Увеличение численности учащихся, обучающихся в системе
внутришкольного и внешкольного дополнительного образования; рост
количества детей, имеющих достижения в олимпиадах, фестивалях,
конкурсах, проектах различного уровня как показатель социальной
компетентности учащихся.
8. Расширение перечня образовательных возможностей, социально-
образовательных партнерств.
9.Реализация эффективной профильной системы